信網(wǎng)6月3日訊 日前，青島一戰(zhàn)遺址博物館迎來了一群特殊的 “小客人”——30 名來自市北區(qū)的中小學(xué)生齊聚于此，參加“穿越歷史 文明發(fā)聲” 文博小講解員成長營活動。此次活動由市北區(qū)委宣傳部、市北區(qū)文旅局、市北區(qū)教體局聯(lián)合主辦，作為 “文明星火?青春起航” 職業(yè)初體驗文明旅游研學(xué)系列活動的重要環(huán)節(jié)，旨在通過沉浸式文博體驗，培養(yǎng)青少年對歷史文化的認(rèn)知與文明觀展意識。

文博課堂：解碼歷史的 “活教材”

青島一戰(zhàn)遺址博物館，坐落于青島山腳下，宛如一位歷史的守護(hù)者，默默矗立。館內(nèi)珍藏著自青島建置至主權(quán)回歸期間豐富多樣的文物，包括武器、軍服、報刊、書籍、紀(jì)念章、明信片等多達(dá)1800多件。這些藏品猶如一個個時光碎片，拼湊起那段波瀾壯闊的歷史。

“這件文物不僅是戰(zhàn)爭的見證，更是警示我們珍惜和平的教科書。”“參觀時腳步要輕；拍照時關(guān)閉閃光燈，讓文物在靜謐中訴說歷史……”

一件件珍貴的歷史文物、一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷、一頁頁年代久遠(yuǎn)的文史資料，引領(lǐng)大家徜徉在浩瀚的歷史長河中，讓同學(xué)們仿佛穿越時空，親身感受那段滄桑歲月。

博物館展廳內(nèi)，學(xué)生們圍在展柜前，仔細(xì)觀察銹跡斑駁的步槍。講解員以豐富的館藏文物為脈絡(luò)，帶領(lǐng)學(xué)生們開啟“歷史與價值觀”的對話。特別強調(diào)文物背后的文化價值，引導(dǎo)學(xué)生從 “看展品” 轉(zhuǎn)向 “讀歷史”。期間，學(xué)生們不時舉手提問，與講解員互動頻繁。

講解實踐：歷史與青春的 “對話”

經(jīng)過 1 小時的理論學(xué)習(xí)，最激動人心的實地講解實踐環(huán)節(jié)正式開始。 劉芃宇同學(xué)和郭心悅同學(xué) ，站在 “青島主權(quán)回歸展廳” 前，開始了他們的首次講解。

“1922年12月10日，中國收回青島主權(quán)，這是近代中國外交史上少有的勝利……” 劉芃宇同學(xué)的聲音清脆而堅定。郭心悅同學(xué)則聚焦于膠濟鐵路上的“小火車”，這里還原了山東第一條鐵路膠濟鐵路沿線的各個站點，車廂內(nèi)的布置仿佛將大家?guī)Щ亓四莻€動蕩的年代。盡管偶有緊張卡頓，但他們認(rèn)真的態(tài)度和清晰的邏輯贏得了現(xiàn)場的陣陣掌聲。

“看到孩子們站在展柜前講解，仿佛看到歷史與未來的接力。” 陪同參觀的家長王女士感慨道，“這樣的活動不僅讓孩子學(xué)會表達(dá)，更讓文明旅游的理念深入內(nèi)心。”

據(jù)了解，此次成長營是市北區(qū) “文旅 + 教育” 融合的創(chuàng)新實踐之一?；顒油ㄟ^ “理論學(xué)習(xí) — 觀展禮儀 — 實地講解” 的三維培養(yǎng)模式，不僅提升了青少年的語言表達(dá)與歷史認(rèn)知能力，更通過 “小手拉大手” 的形式，將文明旅游理念輻射至家庭與社會。

“我們希望通過文博場館的獨特資源，讓青少年成為歷史的‘翻譯者’、文明的‘傳播者’。” 市北區(qū)文旅局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，后續(xù)還將開展 “聲繪文博 云上傳聲” 線上講解比賽，進(jìn)一步擴大活動影響力，推動形成 “人人參與、人人傳播” 的文明旅游新風(fēng)尚。（谷正原）